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 =**TIC Y EDUCACION: COMPLEMENTARIEDAD QUE BUSCA APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS** =


 * Para comenzar es Importante Comprender y Visualizar ¿QUÉ SON LAS TIC? **

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Las TICs (T**ecnologías de la Información y la Comunicación)** son un conjunto de técnicas, desarrollos y avanzados dispositivos que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.

En la educación actual las Tic son una nueva técnica revolucionaria, digo revolucionaria, por el hecho de que esta cambiando muchos aspectos de la misma educación y los procesos de enseñanza - aprendizaje, el trabajo se hace participe en todos los ámbitos desarrollados, el docente se transforma en un verdadero guía de los procesos, el estudiante se compromete a trabajar y se genera un responsabilidad autónoma un y trabajo en equipo, es decir un [|aprendizaje colaborativo].

No es fácil adaptarse a las nueva escuelas, pero con solo dar un pequeño paso empezamos a ir en dirección hacia el cambio, y es allí donde se necesita realizar pequeños ajustes, como introducirnos a la [|"alfabetización digital"] y de hay inducir de manera estratégica a los estudiantes. Paso a seguir es realizar un nuevo curriculo para que utilicen las TIC como Instrumento para mejorar la productividad en el proceso de la información, es decir Aprender sobre las Tic y luego progresivamente utilizar las TIC como f uente de Información y proveedor de materiales didácticos (Aprender de las TIC).

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Entonces, entendiéndose las Tic´s como un conjunto de herramientas que permiten enriquecer los procesos de comunicación, en la medida en que favorecen la retroalimentación y la interactividad necesaria para su fortalecimiento, en la Educación estas se convierten en herramientas didácticas que fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que a través de las Tic´s de cierta manera se logra romper las barreras y acercar al estudiante al mundo y toda la información que en este se genera.

En las últimas décadas ha sido extensa la discusión generada en torno a la implementación de las Tic´s en la Educación y hoy por hoy es claro que estas son el desafío que los docentes debemos asumir, que estas deben indudablemente hacer parte de los planes educativos y de la didáctica manejada en el aula, a fin de optimizar el proceso educativo. Para tal efecto existen programas de formación como en el que nos encontramos "Aportes pedagógicos y didácticos para la enseñanza de las Ciencias utilizando Tecnologías de Información y comunicación -TIC-" donde se ha venido reflexionando acerca de la aplicación de las Tic en la Educación y su importancia, para lo cual se han brindado una serie de herramientas teóricas, didácticas y tecnológicas, que han generado la incursión de un grupo de Docentes en la Web (algunos neófitos al respecto), permitiendo un aprendizaje significativo, aplicable en el proceso enseñanza-aprendizaje.

En educación las tic se convierten en recursos que en múltiples ocasiones son casi que el único acceso al exterior que se tiene en las Instituciones Educativas Distritales y no porque todas ellas se encuentren dotadas de salas y equipos tecnológicos sino porque los jóvenes en general han encontrado en el PC y la Web una manera de relacionarse con el mundo, un recurso a través del cual logran acceder a información que de otra manera no podrían conocer. Es por esto que como Docentes nos enfrentamos al reto de asumir las Tic como un conjunto de estrategias didácticas, de herramientas eficaces para el acercamiento del estudiante a diversos ciberespacios que hacen más fácil la adquisición y mejor aún la construcción del conocimiento; siempre y cuando nuestro rol sea de guía y orientador en el proceso.

Ahora, específicamente refiriéndonos a la enseñanza de las Ciencias Naturales, la Web nos brinda a parte de toda la información especifica que en ella podamos encontrar, una serie de herramientas didácticas (imágenes, video, animaciones integradas) que hacen mucho más comprensibles diversos conceptos abstractos y en ocasiones muy complejos para los estudiantes (procesos biológicos, átomo, molécula, enlace químico), es el caso de los simuladores de química; se encuentran también una serie de software de prácticas de laboratorio que se convierten en recursos muy útiles en una institución educativa.

Hemos visto que al contrario de lo que se temía, la web más que desplazar nuestra labor docente, fortalece el proceso en la medida en que se apoya en el gusto que tienen los estudiantes por la Internet y lo apasionante que es este mundo para ellos, dándonos la oportunidad de adentrarnos en la cotidianidad de nuestros estudiantes y a partir de sus gustos y espacios generar procesos de análisis, interpretación y construcción, necesarios para el desarrollo de habilidades científicas. De la misma manera hemos descubierto el acceso a diferentes lugares que acercan al estudiante a la Ciencia y el conocimiento; por ejemplo hablamos de bibliotecas, portales Interactivos de Ciencia, redes sociales,Museos, etc. Entonces, la invitación es a generar estrategias que involucren las diversas herramientas que nos brindan las Tic en el aula y fuera de ella, ser orientadores de la buena implementación y optimización de estas y a “aprovecharnos” de la goma que genera la web en nuestros estudiantes a fin de cautivarlos y encaminarlos al conocimiento. A continuación se hace referencia a una serie de enlaces que brindan artículos referentes a la importancia de la implementación de las tic en la enseñanza:

 El porqué de la Tic en la Educación Tic's en la Enseñanza de las Ciencias Experimentales  Estrategia para la incorporación de TIC en la enseñanza de las ciencias…  

No podemos dejar de lado la utilizaciòn de las TICs en los proceso de aprendizajes colaborativos, porque con el trabajo colaborativo entre pares podemos ver los avances de los niños en su desarrollo personal y en su desarrollo como integrante de una comunidad, en este caso una comunidad de pares, que se ayudan mutuamente y crecen juntos. anexo el siguiente enlace que nos habla de este tema. [] Igualmentecon el trabajo colaborativo y el trabajo con las tics se crea una relaciòn de individuos con maquinas, donde se generan aprendizajes, se generan dependencias y relaciones, se vive y se comparte y el siguiente enlace nos da algunos aportes respecto a los aprendiajes y relaciones de los seres con las maquinas. []

Es importante continuar resaltando el Aprendizaje Colaborativo ya que es la base fundamental para el éxito de una excelente herramienta como son las TIC, allí se genera una relacion entre las nuevas tecnologias y el ser humano. Por eso cabe resalta como ha venido evolucionando la [|Tecnología] y el papel fundamental que cumple. En el siguiente enlce veremos un blog publicado por un docente que trabaj fuertemente con las tic es una muy buena reflexión []. 