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INCLUSIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TIC EN LA EDUCACIÓN



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Las Tic, no son una palabra nueva, pero su aplicación en ciertos ambitos de la educación si es nueva, ya que para algunos docentes, sobretodo, aquellos que llevamos una cierta cantidad de años en ella, es algo un poco deconocido y poco aplicado.=====

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La palabra Tic, es una sigla, formada por las palabras **T** ecnológias de la **I** nformación y la **C** omunicación, que se refiere a todas aquellas herramientas que nos proporciona la tecnológia y que nos permiten el manejo, manipulación, estructuración, almacenamiento, procesamiento y envio de la información, a través de los medios tecnológicos de comunicación y especialmente aquellos medios informáticos.=====

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//Las **tecnologías de la información y la comunicación** (**TICs**) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.//=====

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De la definición anterior cabe resaltar el hecho que las Tic, son herramientas de uso general y no son específicas del ambito educativo, es decir pueden ser aplicadas en cualquier ambito del conocimiento o en cualquier aplicación, incluso para el ócio, como por ejemplo en el caso de las comunidades vírtuales.=====

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Las Tic, se constituyen en una valiosa herramienta educativa, ya que ofrece gran cantidad de beneficios y utilizada de forma adecuada puede ser una excelente herramienta padagógica y de ayuda en el aula de clase.=====

Entre otros beneficios que presentan las Tic tenemos:

 * =====Son herramientas de gran aceptación por los estudiantes, por su alto nivel de innovación y hacer parte de la moda (Tecnología sinonimo de aceptación entre las nuevas generaciones).=====
 * =====Por su aceptación, poseen cierto nivel de motivación entre los jovenes.=====
 * =====Son herramientas multimediales, pues involucran simultaneamente varios sentidos, lo que las hace más completas y de mayor complejidad.=====
 * =====Son herramientas de alto nivel de desarrollo del pensamiento.=====
 * =====Pueden ser utilizadas de forma individual, en grupos de trabajo o de forma colaborativa.=====
 * =====Permiten y posibilitan el trabajo por básado en proyectos, el trabajo colaborativo, el problema basado en problemas, entre otros.=====
 * =====Es un excelente alternativa y complemento de la clase tradicional.=====

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// Aunque las investigaciones sobre este tema todavía se encuentran en una fase temprana, se han podido constatar algunas ventajas educativas derivadas de la introducción de las nuevas tecnologías en las aulas, tales como aumento de interés por la materia estudiada, mejora en la capacidad para resolver problemas, mayor confianza del alumno, incremento de la creatividad y la imaginación, etc. Se ha comprobado especialmente la utilidad de las TIC para los estudiantes con motivación escasa y bajas habilidades, debido a que la flexibilidad de las mismas permite adaptarse al ritmo y capacidad del alumno. //=====

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// Otro de los impactos del uso de estas herramientas está en los contenidos curriculares, ya que permiten presentar la información de una manera muy distinta a como lo hacían los tradicionales libros y vídeos. Para empezar, se trata de contenidos más dinámicos con una característica distintiva fundamental: la interactividad. Ello fomenta una actitud activa del alumno frente al carácter de exposición o pasivo, lo que hace posible una mayor implicación del estudiante en su formación. Los nuevos contenidos permiten la creación de simulaciones, realidades virtuales, hacen posible la adaptación del material a las características nacionales o locales y se modifican y actualizan con mayor facilidad. Los profesores, además, tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a un estudiante individual. //=====

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Aunque conocer el uso de las herramientas o recursos que nos ha dado la tecnología, también es necesario dar un paso más y aprender también de su uso, de su aplicación didáctica y metodológica. no es necesario ser un experto en la informática, como creíamos algunos docentes, sino es ser un buen usuario de la tecnología y ser conocedor de otras metodologías que nos ofrece la enseñanza como el aprendizaje. =====

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· Las nuevas herramientas como son los tableros digitales, las herramientas de la web 2.0, los simuladores, entre otros permiten una manera diferente y nueva para la enseñanza y colabora en nuevas formas de aprendizaje. =====

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· Es necesario que los procesos metodológicos de un cambio y se conviertan en innovadores, es por eso que el modelo de enseñanza se empiece a enfocar en un acompañamiento y en tutorías permitiendo centrar más la atención. =====

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· Los estudiantes deben empezar a construir, comunicar, conectar, colaborar y compartir el conocimiento y las tics permiten incentivar la motivación en los estudiantes ya que es una herramienta que para ellos ya es de uso común. =====

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En definitiva, es necesario que al innovar en la tecnológica y en la pedagogía permite ampliar, promover, y generar espacios donde la enseñanza y el aprendizaje se convierten en un trabajo colaborativo y de mayor apropiación en nuestra nueva generación, donde la tecnología ya no es un lujo, sino una necesidad. =====

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En mi practica he tenido varias experiencias positivas al llevar al aula de clase las TIC en especial con niños con NEE =necesidades educativas especiales= ,con niños con deficit de atencion y niños hiperactivos. En el colegio donde trabajo hay varios niños integrados con diferentes dificultades y el avanse que tienen al utilizar las tics es impresionantes les voy a dar unos ejemplos:=====

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Hernan es un niño autista que lleva 4 años en el colegio y ha logrado por medio del paint realizar unos dibujos impresionantes de carros antiguos, pesebres de navidad con los detalles mas impresionantes que haya visto, ademas utiliza el internet y se ha vuelto un experto en histooria.=====

Mario es un niños con grandes problemas de socializacion al encontrarse en el computador rebaja sus niveles de agresividad y por esto su vida en comunidad ha mejorardo.
Sandra es una niña con Sindrome de Dawn que ha logrado leer, escribir, sumar, restar y realizarotros muchos procesos gracias a un programas educativos de CLIC, asi podria numerarles otros cuantos que he visto crecer gracias a las tics.

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**¿Por qué no hacer de las tic la herramienta predilecta para difundir nuestra música colombiana? ** Nuestra música al igual que las tic nos mantienen “conectados” una a nuestras raíces raíces, costumbres, tradiciones y la otra a la tecnología y nos brinda una buena oportunidad para hcer de nuestro **folklore** la mejor manifestación para adelantar la lucha por difundir, preservar y mantener nuestra música, ahora bien, sin pretender hacernos grandes entendidos sobre el tema podríamos hacer como y mexicanos, con su música ranchera, los argentinos con el tango, los dominicanos con el merengue, los brasileros con la Zamba y así tantos países que han internacionalizado su música y ritmos autóctonos llegando a ocupar espacios importantes en las carteleras internacionales. ¿Cuánto falta para ver todo esto? y ¿qué tenemos que hacer para lograrlo?, es la pregunta que dejemos abierta. Quizás por la falta de todas estas razones, nuestra hermosa música colombiana “no es la primera” en otras regiones del mundo. Aporte Colaborativo de: